１２月２日（木）に地域学校保健委員会を舟橋小学校体育館で開催しました。テーマは「目にやさしい生活をしよう」です。
前半の部で、舟橋中学校の２年生と本校の５年生が、９つのグループに分かれて、テーマに沿った自分の取組についての感想と課題を出し合い、タブレットを利用してまとめました。そして、中学生が各グループの話合いの結果を発表しました。後半の部では、学校医の野田隆志先生から、目の構造やどうすることが目にやさしい生活につながるのかなどについて教えていただきました。
新型コロナの影響で、なかなか小中学生の交流の機会をもつことができませんでしたが、グループ活動では、中学生が、小学生の課題と思っていることについてアドバイスするなど、交流するよさを実感することができました。
学校の南側の裏庭にイチョウの木があります。秋も深まってたくさんの黄色い葉っぱが落ちました。今日は、１年生みんなで、イチョウの落ち葉で遊びました。友達や先生に落ち葉をかけたり、みんなで一斉に落ち葉を投げたりなどして、とても楽しかったです。
３年生は社会科で「火事からくらしを守る」という学習を進めています。
その学習の一環で、１２月１日に、舟橋分遣所を見学させていただきました。「電話がかかってきてからどのように救助に向かうのか」「日頃どのような１日を過ごしているのか」をわかりやすく教えていただきました。実際の消防用のホースを持ったときは、「こんなに重たいのをもっているんだ！大変だ。」と消火活動の大変さに気付いていました。
消防士の方々の仕事について、理解を深めるよい機会となりました。
１１月３０日に花壇チームが竹鼻リバーサイド公園へ行き、シャクヤクを植えてきました。畝にかかっているマルチに穴を開け、一つ一つ丁寧にポットから苗を取り出して、植え替えをしました。風の強い中での作業は大変でしたが、作業を終えた子供たちは満足そうでした。冬を越したシャクヤクが咲く日が今から楽しみです！
４年生５名が、総合的な学習の時間に舟橋村の道路や用水などの危険箇所についてまとめた地図が、「第15回とやまみんなの地図作品展」で優秀賞に選ばれました。そして、１１月２３日（火）にファボーレで表彰式が行われました。実際に校区を歩いて危険箇所と思われるところを撮影し、自分たちで作成した地図に位置づけました。５人で力を合わせて、とても分かりやすい地図に仕上げることができました。
11月18日（木）、19日（金）の１泊２日で宿泊学習を行いました。２日間とも天候に恵まれ、全活動を行うことができました。
メインイベントである「野外炊飯」では、薪になかなか火がつかなかったり、野菜がうまく切れなかったりしましたが、班で声を掛け合い、協力してカレーライスを作ることができました。どの班も苦労して作った甲斐があり、おいしいカレーライスとなりました。
この２日間、みんなで力を合わせて活動することができました。この経験を今後の学校生活に生かしていきたいと思います。
５年生は、地域の方々に細川に遡上するサケのことや自分たちの取組を知っていただくために、パンフレットを作成したり、「細川のサケを伝え隊」として細川に訪れた方に説明したりする活動を行ってきました。１１月１９日（金）が「細川のサケを伝え隊」として活動最終日でした。子供たちの様子から、子供たちがどれだけ愛情を込めてサケのお世話を続けてきたか、よく分かりました。今日も１０匹ほどの遡上してきたサケを見付けました。サケを観察しながら、今年もまたサケを育てて放流したいという思いを強くしていました。
１１月１９日（金）、グラウンド東側のフェンス付近に５年生がシャクヤクを植えました。このシャクヤクは、花と緑の銀行の森田勝さんのご尽力により、富山県薬用植物指導センター薬草園からいただいたものです。１０種類以上、約７０本のシャクヤクを植えました。大きな株になり、きれいな花を咲かせるには３年ぐらいかかるそうです。まだ先のことですが、どんな花を咲かせるのか、とても楽しみです。
給食委員会が、１１月１５日（月）の朝に、ねぎ生産者である稲生さんにインタビューをしました。
子供たちは、生産者さんおすすめのねぎ料理や、ねぎを育てる上で大変なことについて質問をしました。ねぎの白いところを増やすために土を被せておられることを初めて知り、驚いていました。ねぎが好きな給食委員の子供は、「ねぎのまる焼きが食べたい！！」と何度も言っていました。
これまでインタビューして教えていただいたことを全校に広めようと、画用紙にまとめ、１階廊下に掲示しています。
１１月１３日（土）に教育文化会館で、富山県小学生火災予防研究発表大会がありました。４年生６名が参加し、「舟橋火災０(ゼロ)大作戦」について発表しました。この大会は、県内の１３の小学校が参加して行われました。舟橋小学校以外はすべて５・６年生で参加していたので、委縮してしまうのでは、という心配もありましたが、顔を上げてはきはきした声で、しっかり発表することができました。
そして、結果は見事銀賞を獲得。今回の大会では６名の発表の頑張りがありましたが、４年生全員で取り組んできた学習の成果の発表であり、４年生全員で獲得した銀賞と言えるでしょう。
