ふなっこ日記

１月２３日２４日と５年生は立山青少年自然の家へ宿泊学習に行ってきました。天候にも恵まれ、どの活動も目一杯楽しむことができました。学校に戻ってからは、その宿泊の思い出を新聞にまとめました。学習参観日に合わせて掲示しますので、楽しみにしていてください。

図工は版画を制作しています。テーマは「まぼろしの生き物」です。

空想した生き物を版画で表現します。どんな作品になるのか、楽しみです。

理科では、熱の伝わり方の実験をしました。

鉄片の熱はどのように伝わるのか、予想を立てて実験を行いました。

子供たちの目は釘付けになり、予想した結果になるのか興味津々。

科学の好きな子供たちに育ってほしいです。

体育では、「マット運動」をしています。

きれいな前回りをするポイントをみんなで考え、

「ひざを伸ばすといいよ」「手を前の方につくといいよ」など

ペアでアドバイスし合って学習しています。

宿泊学習が来週に迫ってきました。活動の計画や、各班で仕事の分担も決まり、しおりも完成しました。

今日は、食事係や生活係などが、立山青少年自然の家の使い方やマナーなどを調べ、クラスの友達に発表しました。

子供たちは、しおりを開きながら、時間や場所を確認し、大切なところは印を付けるなどして熱心に話を聞いていました。

みんなで協力し、楽しい宿泊学習になるように、事前学習をこの係もしっかり行いたいと思います。

3学期初めてのおはよう集会を行いました。

始めに、新しく舟橋小学校に来られた

外国語活動指導員のゼイヴィア・ セルバンテス先生の着任式を行いました。

子供たちは目を輝かせて、新しい先生を迎えていました。

また、学年代表の子供たちが「新年の誓い」を発表しました。

新しい年に頑張りたいことを自分の言葉でみんなに伝えることができました。

他にも表彰や給食委員会の発表、運動委員会主催の縄跳び練習会等、盛りだくさんの集会でした。

寒い中でしたが、しっかりとお話を聞いたり、発表したりと最後まで頑張っていました。

３学期のふなっ子の成長が楽しみです。

2年生は段ボールを使って、迷路や玉入れを作りました。

段ボールの大きさや高さを生かして、段ボールをつなげました。

また、トンネルを作る、箱に穴をあけて覗けるようにするなど、楽しい遊び場ができました。

完成後は、自分たちで遊ぶだけでなく、他の学年の友達にも楽しんでもらいました。

「友達と協力したから工夫がいっぱいの遊び場ができたよ」「たくさんの人が遊びに来てくれてよかった」といった声が聞かれました。

国語科「ものの名まえ」の学習で、ものには「さかな」のようにまとめて付けた名前と、「あじ」「さば」のように一つ一つのものの名前があることを学習しました。このことを生かして、お店屋さんを開くことにしました。文房具屋、魚屋、八百屋、帽子屋などに分かれ、それぞれのお店では、どんな品物が売られているか相談して、カードに書いていました。服屋さんでは、おしゃれなセーターやズボンなどが売られます。また、いくらなら売れそうか考えて、値段も付けました。お客さんがたくさん来てくれるように、カラフルな看板も作りました。お店の人になったり、お客さんになったりして買い物をするのが楽しみです。

2019年がスタートしました。

今年も、地域、保護者、学校が手を取り合って

元気で明るい舟っ子を育てていきましょう。

ご協力・ご指導よろしくお願いいたします。

ALTのアシュトン先生が離任されました。

アシュトン先生の授業はいつも楽しく、子供たちは

外国語の時間を楽しみにしていました。

これからは、アシュトン先生に教えいていただいたことを

次の学習につなげていきたいと思います。

１２月２１日（金）、終業式を行いました。

始めに、２学期がんばったことについて、

１年生と４年生の代表が発表しました。

全校児童に堂々と自分の経験や思いを伝えました。

続いて、宮田校長先生から、新年に向けての心構え等について

お話を聞き、２学期の善行賞を２名の児童が受け取りました。

終業式後に、冬休みの過ごし方について、教職員による寸劇を見ました。

「スイ（水）カ（火）マン（人）シャ（車）－ク」や

「いかのおすし」についての意識を高めました。

教職員の熱演に、児童は大きな笑い声を上げ、楽しんでいました。

４年生は、総合の学習で関わっているガラス工房K’s studioの吉田さんを講師に招き、粘土作品を制作しました。テーマは「そうぞうのオリジナルの生き物」で、子供たちは制作手順をしっかり聞き、イメージを膨らませて制作していました。吉田さんにやさしくアドバイスをもらい、子供たちは、とても楽しそうに活動していました。