４年生は、昨年から継続して、総合的な学習の時間に舟橋のすてきを探しています。
今回は、東芦原にあるＫ’ｓスタジオ（ケーズスタジオ）というガラス工房に行ってきました。
ガラスの作品について教えてもらったり、実際に吹きガラスを作る工程を見せてもらったりしました。子供たちは、高温でどろどろになったガラスが、綺麗なオレンジ色をしていることや、専用のハサミをつかうと水飴のようにどんな形にも変形することにびっくりしていました。
今後は、Ｋ’ｓスタジオで働く、吉田薫さんにも注目し学習を深めていこうと思います。
立山町民会館で区域音楽学習発表会が開かれ、４年生が参加しました。
夏休み前から練習してきたゆずの「スマイル」、嵐の「ふるさと」を会場一杯に歌声を響かせました。
「ふるさと」は、高音域が続く、大変難しい楽曲でした。
そのなかで、声色、リズム、パート間のかけ合いをそろえるのが大変でした。
当日は、トップバッターでありながらも、透き通る歌声と体全体で歌を表現することができ、子供たちは満足そうでした。
10月27日の学習発表会でも披露する予定ですので、ぜひご覧ください。
先日行われたふなはしまつりで回収された、たくさんのペットボトルやビン、カンを水洗いし、分別し直しました。中学生にも手伝っていただき、３０分程度で作業を終えました。４年生はこの体験を、社会科「ごみはどこへ行くのだろう」の学習につなげていきます。
４年生は呉羽宿泊学習に行ってきました。
ガラス美術館では、ガラス作品の形や色に感動し、作品の作り方への関心が高まりました。また、建物の美しさにも驚きました。野外炊飯では、食材を切ったり、火を起こしたりする準備を手際よく行い、おいしいカレーを作ることができました。夜の星空観測では、星座早見盤を活用して星座の探し方を教わったり、とても大きな望遠鏡を利用して木星や火星、月を見たりしました。国際宇宙ステーションが上空を通過する時には、子供たちから「見つけたー！」と驚きの声が聞こえました。
森の寺子屋教室では、森の役割や自然の不思議についてゲストティーチャーに教わりました。また、池遊びでは、ターザンロープやいかだ遊びで楽しく遊びました。
学校に戻って来てからは、宿泊学習で学んだことを学校生活に生かそうとやる気に満ちあふれています。
５・６年生が、連合体育大会で学校を留守にした５月１５日（火）、
４年生が、６年生の代わりに学校の中心となり、さまざまな仕事をしました。
登校班では班長となり、下級生の歩く速度を考えて登校しました。
また、朝、玄関前に立ってあいさつ運動をしたり、給食時の放送をかけたり、図書室当番をしたりと、
日頃、５・６年生が取り組んでいる委員会活動を体験しました。
今回のプロジェクトで５・６年生の大変さを感じるとともに、高学年への意欲も高まりました。
３月２日（金）、卒業生を祝う会がありました。１年生は６年生と手をつないで入場、２年生は入場の音楽の合奏、３年生は３曲を合唱・合奏、４年生はダンス、５年生は○×クイズをしました。そして、６年生がお返しとして、ダンスを披露してくれました。また、サプライズとして、先生方がにゃんこスターのものまねをしました。
１０月２１日（土）に、学習発表会がありました。子供たちは、練習した成果を発揮しました。
１年生の発表の様子
５年生の発表の様子
３年生の発表の様子
４年生の発表の様子
２年生の発表の様子
６年生の発表の様子
午後からの「ふなっこフェスティバル」では、マジシャンのコンプレッサーさんによる、マジックショーを鑑賞しました。考えながらマジックを見ることで、より一層楽しめることを教えていただきました。間近で見られるテーブルマジックやイルージョンに、観客全員が驚かされていました。
１０月１１日（水）、立山町民会館で行われた立山区域音楽学習発表会に、４年生が参加し、「歌はぼくらの友だち」「Tomorrow」を合唱しました。のびのびとした歌声で、観客を魅了していました。
８月２２日（火）に、「海と日本プロジェクト」の企画に参加して、舟橋村と海との関わりについて学習してきました。４年生の時に学習していた舟運の学習を発展させて、北前船について学習してきました。また、水橋漁港の漁師さん白岩川で私たちの生活がつながっていることを教えていただきました。海が川からのゴミで汚されている写真を見せていただき、舟橋小学校の子供たちが、川の清掃をしていることを知って、大変喜んでおられました。子供たちの活動の励みになりました。
８月７日（月）に、中学生のボランティア隊と４年生が、ふなはしまつりで出たゴミの分別をしました。
「くさいなぁ」「汚いなぁ」「触りたくないなぁ」と言いながらも、ペットボトルや空き缶を水で洗って分別しました。分別をしながら、ゴミを捨てる方も、捨て方を考えなければいけないと感じていました。
